Identidad Cultural y Grupos Juveniles

POR: Cesar Fernando Huallpa Bautista 
En este sitio se lograra sintetizar lo importante en nuestro entorno social pero primero se comenzara con la pregunta:

¿QUÉ ES LA IDENTIDAD CULTURAL?

Identidad cultural es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que actúan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia. No obstante, las culturas no son homogéneas; dentro de ellas se encuentran grupos o subculturas que forman parte de su diversidad interna en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. CLIC AQUÍ PARA VER VÍDEO SOBRE EL VALOR DEL PERÚ

                                   

¿CUANTO INFLUYEN LOS GRUPOS SOCIALES EN MIS ENTIDADES?

Los Humanos somos seres sociales, que duda cabe. Nos interrelacionamos con diferentes personas y grupos Sociales a lo largo de nuestras Vidas. El primer gran grupo social al que pertenecemos es a nuestra FAMILIA.

Pero en nuestra niñez y adolescencia, una parte importante de nuestro tiempo lo pasamos en las escuelas, donde desarrollamos diferentes habilidades y aprendemos a SOCIALIZAR.

En la adolescencia empezamos a socializar con otros grupos de trascienden la familia y la escuela. Está el club deportivo del barrio,el colectivo ambiental,los de estudios pero ay otros que son informales como los amigos del barrio que son mayormente de la vida cotidiana que el propósito que influye los grupos es darte un mensaje positivo pasando buenos momentos que los recordaras para siempre y esto pertenece a la corriente de la vida.

                                       

GRÁFICO SOBRE LOS GRUPOS A CADA EDAD

                               

IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERÚ

El país de todas las sangres. Su origen andino y la mirada inca de los Cuatro Suyos, se confrontó con el espíritu conquistador y colonizador español; y aún cuando el sometimiento fue el primer resultado, esta fusión inevitable derivó en una nueva identidad del Perú, compleja, llena de contradicciones que son el resultado de principios de vida y valores disímiles. Las circunstancias añadieron a esta fusión otros elementos con nuevas complejidades. El espíritu y los valores orientales, la alegría y laboriosidad africana, la vida y costumbres italianas, francesas, japonesas, alemanas. Todos formaron lo que es hoy la identidad peruana, rica, diversa, de raíces andinas con fuerte influencia foránea.

Historia

Sabemos que los primeros pobladores llegaron a Perú hace 20.000 años. La historia dice que llegaron del norte a través del istmo de Panamá en busca de nuevas tierras. Eran cazadores y recolectores, como nos muestra el arte rupestre en Toquepala (Tacna, 7600 a.C.)

Cultura

El gran legado cultural de Perú antiguo también se expresa en la variedad de lenguas nativas que coexisten en su territorio. Gobierno Perú es una república de representación democrática.

Actualmente se pierde identidad de cada Peruano porque las influencias son externas y cada vez se hace grande que nuestro objetivo es llamar la atención a esas personas que rechazan su cultura y se van a otras. Pero lo que no se dan cuenta es que nuestra cultura es una de las mas diversas y abundantes de gran valor que nosotros como Peruanos nos debemos sentir orgullosos ya que nuestro Perú a pesar de los errores como la Corrupción tiene como perfil  un país autónomo que cada día va creciendo.

VÍDEO SOBRE LA EVIDENCIA DEL PERÚ PAÍS MEGA DIVERSO

SIGNIFICADO DE IDENTIDAD CULTURAL

Como identidad cultural nos referimos al conjunto de peculiaridades propias de una cultura o grupo que permiten a los individuos identificarse como miembros de este grupo, pero también diferenciarse de otros grupos culturales.

La identidad cultural comprende aspectos tan diversos como la lengua, el sistema de valores y creencias, las tradiciones, los ritos, las costumbres o los comportamientos de una comunidad. Este conjunto de particularidades, patrimonio y herencia cultural de la colectividad, es lo que viene definiendo históricamente la identidad cultural de los pueblos.

                          

CONCLUSIONES DE LA IDENTIDAD CULTURAL

La identidad depende de la educación, a lo largo del tiempo, se ha dado esta relación de forma inmemorial, tanto en la educación escolarizada cómo en la no escolarizada, la cual gracias a otros recursos modernos, como el Internet y los medios de comunicación ayuda a fomentar el desarrollo de una identidad cultural que viene hacer el conocimiento, aceptación y aprendizaje de la historia de cada pueblo y -en tiempos modernos- en relación con los demás pueblos. 

El no conocer el pasado -nuestra historia- impide la formación de la identidad cultural y con ello nos priva de aprendizajes valiosos para el desarrollo personal, regional y de nuestro estado.

LOS GRUPOS JUVENILES

Por movimientos juveniles o culturas juveniles se entiende una serie de proceso socioculturales impulsados por la juventud como grupo social definido.

La edad como criterio de juventud es insuficiente y está dinámicamente relacionado con el paso del mundo de la educación al mundo del trabajo.

Por tal razón se ve necesario para la juventud pertenecer a un grupo o comunidad que los haga sentir aceptados y compartir sus pensamientos ideológicos con los demás jóvenes.

Como ha quedado de manifiesto en las movilizaciones de 2005 y 2006 en Francia de jóvenes inmigrantes contra la discriminación, primero, y de jóvenes estudiantes y trabajadores contra la reducción de las protecciones al primer contrato de trabajo, los jóvenes han aparecido como un campo social con especificidad propia.

                      

 VÍDEO REFERENTE A LOS GRUPOS JUVENILES

En la vida hay muchos grupos juveniles como por ejemplo:

GRUPOS AMBIENTALISTAS

La preocupación por el ambiente hace la formación de grupos ecologistas.-

GRUPOS DEPORTIVOS

En la vida se formaran si o si los grupos de deportes porque hacen al deporte mas eficiente

GRUPOS DE DANZAS

Las Fiestas patronales vinculadas a santos patronos y sitios o grupos de practica de una danza para algún evento.

La Participación en grupos y el proyecto de Vida:

Hemos visto que los grupos pares cumplen un papel muy importante de adolescentes y Jóvenes, porque permite desarrollar  un sentido de pertenencia al brindar un espacio de intercambio, de conocimiento mutuo, de aprendizaje y de apoyo afectivo frente a dificultades y frustraciones.

Hemos visto también que la participación en los grupos Juveniles permite a los jóvenes construir colectivamente formas de ver el mundo, de entenderlo, de moverse en él  y de influir  en su cambio, contribuyendo de esa manera a delinear sus proyectos de vida personal.

En mi caso tengo el grupo religioso de la catequesis

En mi grupo Juvenil que es la catequesis de la Parroquia san Pedro se puede ver sobre el aprendizaje de la Religión que sirve como en si aprender sobre el valor de nuestra autoestima y el valor espiritual que le tenemos haca Jesús.

Enseñar la verdad, cada uno tiene una verdad segun donde se haya creado, entonces cada verdad es distinta,y enm torno a cada religion se agrupa la gente como los empleados de una empresa en sus sindicatos, es una forma de sindicalizar feligleses , en el caso cristiano existe solidaridad, asi seamos de diferente denominacion si pongamos en siria pewrsiguen a los cristianos caldeos o maronitas u otra denominacion, asi esa iglesia no se rija por la el Papa de una salta el Papa y centenerares de patriarcas ortodoxos y de pastores protestantes a defenderlos. y interceder ante gobiernos propios vecinos o alejados para que los recepten.

PROPÓSITO DE LA RELIGIÓN Y MI GRUPO

La religión está diseñada para enfocar la atención y la energía de las personas en un solo ser supremo invisible, inmutable, inflexible que, según se alega, creó una raza humana inferior sólo por alguna clase de compañerismo extra y amor hacia él mismo, para luego, encajar un juego de reglas opresivas y en algunos casos arbitrarias, las cuales, si se rompen, se encuentra uno con un inimaginable castigo. 

Esto mantiene a los seguidores en un continuo estado de miedo y complacencia. Ellos tienen miedo de cuestionar las intenciones de este ser invisible y temen incluso, en muchos casos, expresar su propia individualidad. Los Cristianos y otros son enseñados que ellos no tienen virtualmente ningún poder para hacer algo excepto orar, rendir culto y hacer buenas obras.

Ellos son enseñados a practicar el auto-rechazo, y se les dice que su propia voluntad es totalmente irrelevante. Los seguidores religiosos creen que están rindiendo su voluntad a un benevolente individuo cósmico, quien él solo, con sus propias manos, creó todo el universo, y que tiene los mejores intereses en su corazón, cuando, de hecho, los seguidores están entregando su voluntad y libertades a grupos ocultos de élites religiosas para ganancias personales de estas élites.

EL OBJETIVO ES DE SEGUR A JESÚS

CONCLUSIONES DE GRUPOS JUVENILES

En este apartado se sin­te­ti­zan los principales hallazgos del trabajo de campo y se rescatan algunos datos secundarios sig­ni­fi­ca­ti­vos que merecen reiteración, porque se corro­bo­ran o se contraponen con el propio rele­va­mien­to. El hecho de que aparezca dis­pa­ri­da­des entre la propia encuesta y aquellas que fueron tomadas como parámetro indica la necesidad de avanzar en estudios micro-​sociológicos, centrados en este colectivo, aseguramiento las espe­ci­fi­ci­da­des del grupo generacional. Para acompañar la síntesis de resultados se diseñaron tablas que esquematizaran los cruces entre variables en función de la prueba de independencia expo­nién­do­se sólo los indicadores que presentaron asociación estadística durante el pro­ce­sa­mien­to de datos. Con­si­de­ran­do que los hallazgos en cada una de las dimensiones de análisis plantea cierta dua­li­dad, fueron pensados en términos dicotómicos: El modo en que los jóvenes administran su tiempo libre yace entre el disfrutar al aire libre con amigos en acti­vi­da­des de recreación tra­di­cio­na­les, y el ocio tec­no­ló­gi­co que remite a una socia­bi­li­dad de tipo virtual.La intención de lectura pen­du­la entre el ejercicio de leer por deber, donde se mani­fies­ta con nitidez la pre­pon­de­ran­cia de la función uti­li­ta­ria de la lectura, y la lectura como un recurso pasa­tiem­pis­ta que una minoría satisface con literatura. Grupos que nos sirven para Aprender diversas costumbres y culturas o la de aprender actividades que nos sirviran en nuestro desarrollo personal.

Vídeo Referente al tema de Grupos Religiosos

                                        

GRACIAS

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